青春向阳生长

    ，林小羽站在 “青春小卫士成果展” 的横幅下，指尖拂过烫金的字体。横幅边缘装饰着陈雨欣设计的向日葵挂饰，每个花瓣都写着不同学校的名字 —— 这是她们联合三所初中、两所小学共同举办的青春期教育成果展，也是 “青春小卫士” 成立以来规模最大的活动。她的校服上别着新做的徽章，上面刻着 “跨校联盟” 字样，发间的向日葵发卡被阳光照得发亮，像在为这场盛会指引方向。 “小羽！各校的展品都运到了！” 李诗涵推着平板车从后门进来，车上堆满了包装好的展品箱，箱子上贴着彩色标签：“梧桐小学 —— 生理模型区”“枫叶初中 —— 漫画科普区”“银杏中学 —— 家长课堂实录区”。她的运动鞋上沾着雪水，脸颊冻得通红，却兴奋地挥舞着清单：“所有学校都按时到了，连最远的青山中学都带着他们的‘情绪树洞’装置来了！” 陈雨欣则跪在地上调整展架位置，画板上的导视图用七种颜色标注了不同展区，每个区域旁都画着对应的卡通形象，男生区是举着话筒的向日葵男孩，女生区是捧着书本的向日葵女孩。 王浩正和几位男生志愿者组装 “男生成长角” 的展柜，柜门上贴着他设计的 “变声期保护指南” 漫画：一个男孩对着麦克风练习说话，旁边标注着 “每天喝温水”“避免大喊大叫” 等小贴士。...